El tercer día del CIT “En misión con otras y otros” ha estado marcado por la reflexión profunda sobre el sentido y la misión de los Equipos de Animación Apostólica.
La jornada ha comenzado con la intervención de Marcelo Manucci, quien ha ayudado a las participantes a tomar conciencia del impacto emocional que generan los contextos de cambio e incertidumbre. Ha subrayado la importancia de cuidar la interioridad y de generar espacios de silencio que permitan reconocer y expresar las emociones, señalando la relevancia de integrar la dimensión emocional en cualquier proceso de liderazgo y discernimiento.
La mañana ha continuado con la conexión online con Teresa Gil, stj quien ha ofrecido unas “píldoras sobre el liderazgo”, una intervención que ha girado en torno a una pregunta de fondo: qué llamadas sienten hoy los Equipos de Animación Apostólica (EAA) ante los desafíos actuales y cuál es su papel en la animación de la misión.
Teresa ha señalado algunas de las dificultades que hoy atraviesan las organizaciones en general y también las organizaciones eclesiales en particular a la hora de responder creativamente a los retos que se les plantean: la dependencia excesiva de la autoridad, el desgaste emocional, el miedo a los cambios y incertidumbre...Frente a ello, la propuesta ha sido a avanzar hacia un liderazgo entendido no como un rol reservado a algunas personas, sino como una acción compartida capaz de movilizar el bien común.
Uno de los núcleos centrales de su exposición ha sido la distinción entre problemas técnicos y problemas adaptativos. Mientras los primeros tienen soluciones conocidas y requieren principalmente gestión, los segundos exigen procesos de aprendizaje, cambios de mentalidad y transformaciones profundas que implican a todo el sistema.
En este contexto, Teresa Gil ha invitado a habitar la incertidumbre desde la humildad y la conversación compartida. Citando a San Juan de la Cruz —“Para venir a lo que no sabes has de ir por donde no sabes”— ha concluido recordando que vivimos un tiempo más marcado por la intuición que por las certezas. El desafío es abrir camino incluso desde ahí, atreviéndonos a descubrir todo el potencial que brota cuando vivimos confiados en la incertidumbre.
La conversación ha continuado después del almuerzo con la intervención de Ana María Chávez, Delegada General de Educación, quien ha presentado el recorrido realizado desde 2017 en torno a la animación y organización apostólica del ámbito de educación que condujo al actual documento marco de animación y organización apostólica y a la modificación del capítulo 11 de las constituciones. Este texto constitucional actualizado afirma que el nuevo rol de las Delegadas de Educación y los EAA promueve:
"un estilo de liderazgo compartido que favorece caminar juntos en la misión" , impulsando de manera decisiva "la participación efectiva de los laicos en el discernimiento y en la toma de decisiones".
Uno de los aspectos más significativos de la reflexión compartida ha sido la afirmación de que “educar es todo”. El 2 de abril de 1876 Enrique de Ossó dio forma al carisma por medio de la educación. Hoy, en el siglo XXI, todo aquél que vive y bebe de la espiritualidad teresiana y quiere transformar el mundo desde ella, educa con su vida más allá del espacio concreto donde desarrolle su misión.
La jornada ha concluido con un espacio para el trabajo por equipos provinciales de animación apostólica, donde las participantes han sido invitadas a ejercitarse en el arte de las “conversaciones adaptativas”: conversaciones capaces de sostener la tensión, la incertidumbre y la búsqueda compartida para seguir forjando camino en la misión compartida.
